Glavni ciljevi nastave stranog jezika kao popratnog studijskog predmeta su sljedeći:
• razvijanje komunikativne i socijalne sposobnosti djelovanja u dotičnoj struci, prije svega u općejezičnim situacijama i onima koje prelaze okvire struke;
• stjecanje znanja o jezičnim strukturama (znanje o govornim aktivnostima: funkcionalna i sistematska gramatika, u skladu s vrstama tekstova prikladnih za visoke škole)
• produbljivanje znanja o stranom jeziku i njegovim strukturama
• proširivanje stručnog znanja ponajprije na receptivnoj razini (pismena i usmena recepcija) ovisno o studijskom smjeru i željenoj jezičnoj razini
• senzibilizacija za vlastitu odgovornost i za sudjelovanje u procesu učenja.
očekivani ishodi učenja
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. Prepoznati različite vrste tekstova, njihove tekstualne obrasce i jezične aktivnosti.
2. Identificirati i objasniti stručni vokabular.
3. Prepoznati ključne ideje, riječi i rečenice.
4. Pronaći i kasnije koristiti gramatičke strukture specifične za stručne i znanstvene tekstove.
5. Primijeniti različite stilove čitanja i slušanja u svrhu razumijevanja smislenog konteksta autentičnih tekstova (također i sa stručnim sadržajima).
6. Argumentirano (usmeno/pismeno) prezentirati različite teme.
7. Analitički obraditi određene stručne sadržaje i prezentirati ih u okvirima stručno-specifičnih komunikacijskih postupaka.
Brodogradnja danas; Kratki pregled povijesti brodogradnje; Jedrenjaci i tipovi jedara; Mediteranska konstrukcija brodova; Brodogradnja u Splitu; Moderni brodovi; Tipovi brodova.
Komunikacijski sadržaji iz općeg jezika. Uvod u leksičke i gramatičke strukture jezika struke iz studentova usmjerenja obradom tekstova i vježbi uz te tekstove.
Oblici provođenja nastave: frontalna nastava, uz aktivno sudjelovanje studenata koje se potiče na samostalno zaključivanje o specifičnim obilježjima jezika struke na temelju obrade strukovnih tekstova i vježbi uz te tekstove. Obrada svake cjeline uključuje čitanje, prijevod i prateće gramatičke i leksičke vježbe te upotrebu dodatnih materijala kojima se proširuje znanje općeg jezika i jezika struke.
Nastava se izvodi na engleskome jeziku.
preporučena literatura
Matić, Daniela. (2019). English in Naval Architecture. FESB: Split.
dopunska literatura
Esteras, Santiago Remacha; Fabre, Elena Marco. (2007). Professional English in Use.
način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i/ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketa.
ispit (način polaganja, ispitni rokovi)
Za vrijeme trajanja nastave provodit će se kontinuirana provjera znanja kroz testove postignuća, dijagnostičke testove, a vrednovat će se i samostalan rad i izlaganja studenata na zadanu temu ili temu prema njihovom izboru
Tijekom semestra održat će se dva međuispita (kolokvija) kojima se provjerava poznavanje vokabulara iz gradiva obrađenog u dijelu semestra te gramatičkih oblika specifičnih za jezik struke: prvi kolokvij održava se nakon 7 tjedana, a drugi nakon 14 tjedana neposredne nastave. Po završetku nastave slijede četiri ispitna termina. Studenti koji ne pristupe međuispitima ili ne polože oba, u ispitnom roku polažu završni pismeni ispit.
U konačnu ocjenu ulazi ocjena postignuta na pismenome ispitu (70%), ocjena izlaganja (20%), redovno pohađanje nastave (5%), aktivnost na nastavi (5%).
Termini kolokvija: prema rasporedu nastavnika i grupe studenata.
Termini ispita: prema kalendaru nastave tekuće akademske godine.
Nastavne jedinice za Seminar
Broj sati
1.
Uvod, opis kolegija. Usmena i pismena provjera znanja jezika.
2 sata
2.
Unit 1 – Naval architecture- starter, Part A, B- čitanje, prevođenje, analiza teksta;
2 sata
3.
Unit 1 - Language work 1-definiranje pojmova iz brodogradnje
2 sata
4.
Unit 1 - Language work 2- prefiksalna tvorba riječi
2 sata
5.
Unit 2 – A brief history of ships-Text 1- metode čitanja, analize teksta i vokabulara
2 sata
6.
Unit 2- rad na vježbama iz stručnoga vokabulara; Language work 1- ponavljanje prošlih glagolskih vremena
2 sata
7.
Unit 2 - Text 2 - Sailing ships; ponavljanje glagolskih vremena (nastavak); Language work 2 - ponavljanje oblika sadašnjih glagolskih vremena
2 sata
8.
Međuispit 1
2 sata
9.
Unit 3 - The Mediterranean ship construction- starter, Text 1, 2; Language work 1 - opći leksik i stručna terminologija
2 sata
10.
Unit 3 – Text 3; rad na stručnome vokabularu; Language work 2 - pasivne konstrukcije
2 sata
11.
Unit 3 - Text 4; rad na stručnome vokabularu; pasivne konstrukcije (nastavak)
2 sata
12.
Unit 4 - Modern ships - starter, Text 1; Language work 1 - premodificiranje imenica.
2 sata
13.
Unit 4 - Types of ships - analiza stručnoga vokabulara, vježbe za utvrđivanje novoga vokabulara
2 sata
14.
Unit 4 - Language work 2 - višečlani imenski nazivi
2 sata
15.
Međuispit 2
2 sata
Niste više prijavljeni
Istekla vam je prethodna prijava te se morate ponovno prijaviti.
Nastao je problem u radu sustava
Informacije o problemu smo pohranili i nastojat ćemo ga riješiti. Ako vas ova greška sprječava da obavite nešto važno, možete nas odmah kontaktirati na helpdesk@fesb.hr.
Vaš preglednik nije podržan
Koristite web preglednik koji nije podržan. Za puno korisničko iskustvo, preuzmite najnoviju inačicu vašeg preglednika.
