FESB NASTAVA

Nastava

Moji
Po semestru
Pretraga

Prijediplomski

130 Strojarstvo

6. semestar

Prijediplomski

Diplomski

Doktorski

Stručni

Razlikovni

110 Elektrotehnika i informacijska tehnologija

111 Automatika i sustavi

112 Elektronika i računalno inženjerstvo

113 Elektrotehnika

114 Komunikacijska i informacijska tehnologija

120 Računarstvo

130 Strojarstvo

140 Brodogradnja

150 Industrijsko inženjerstvo

210 Automatika i sustavi

220 Elektronika i računalno inženjerstvo

221 Elektronika

222 Računalno inženjerstvo

230 Elektrotehnika

231 Automatizacija i pogoni

232 Elektroenergetski sustavi

241 Bežične komunikacije

242 Telekomunikacije i informatika

250 Računarstvo

261 Konstrukcijsko-energetsko strojarstvo

262 Računalno projektiranje i inženjerstvo

263 Proizvodno strojarstvo

270 Industrijsko inženjerstvo

271 Proizvodni management

272 Upravljanje životnim ciklusom proizvoda

280 Brodogradnja

310 Elektrotehnika i informacijska tehnologija

330 Strojarstvo

510 Elektrotehnika

511 Elektroenergetika

512 Elektronika

530 Strojarstvo

540 Brodogradnja

550 Računarstvo

910 Automatika i sustavi

920 Elektronika i računalno inženjerstvo

930 Elektrotehnika

940 Komunikacijska i informacijska tehnologija

950 Računarstvo

960 Strojarstvo

970 Brodogradnja

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

5. semestar

6. semestar

5. semestar

6. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

3. semestar

4. semestar

5. semestar

6. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

1. semestar

2. semestar

Nema predmeta

Upit treba biti dulji od 1 znaka...

Nema rezultata

nema koda:

Kontrola kvalitete

(FETC12)

2025/26 godina

preduvjeti za upis

Nema

ciljevi predmeta

- Promicanje kvalitete kao jednog od temeljnih kriterija opstanka poduzeća na tržištu
- Upoznavanje studenata s teorijskim postavkama i praktičnom primjenom suvremenih metoda kontrole kvalitete.

očekivani ishodi učenja

Studenti će nakon uspješno savladanog predmeta moći:
- Objasniti troškove kvalitete.
- Primijeniti osnovne alate kontrole kvalitete.
- Primijeniti teoriju vjerojatnosti u kontroli kvalitete.
- Primijeniti planove uzorkovanja za mjerljive i atributivne značajke.
- Objasniti uzroke i posljedice varijacija u procesu.
- Konstruirati kontrolne karte za mjerljive i atributivne značajke.
- Izračunati indekse sposobnosti procesa.

nositelji predmeta

Bilić Boženko

nastava i predavači

Predavanja

30 sati

2 sata tjedno × 15 tjedana

Auditorne vježbe

15 sati

1 sat tjedno × 15 tjedana

sadržaj

Temeljne postavke suvremene kontrole kvalitete: Što je kvaliteta? Što su kontrola kvalitete, osiguravanje kvalitete i upravljanje kvalitetom? Značenje kvalitete u suvremenoj proizvodnji i svakodnevnom životu ljudi. Zadaci funkcijskih organizacijskih jedinica poduzeća s obzirom na kvalitetu.
Temeljne postavke suvremene kontrole kvalitete: Unutarnja i vanjska kontrola kvalitete. Kontrola kvalitete u procesu i izvan procesa. Troškovi kvalitete. Sedam osnovnih alata kontrole kvalitete.
Primjena teorije vjerojatnosti u kontroli kvalitete.
Statistička kontrola procesa: Varijacije u procesu. Kontrolne karte za atributivne značajke kvalitete. Kontrolne karte za mjerljive značajke kvalitete. Posebne kontrolne karte. Određivanje R&R primjenom kontrolnih karata. Indeksi sposobnosti procesa.
Kontrola kvalitete uzorkovanjem: Troškovi kontrole kvalitete uzorkovanjem. Operativna krivulja plana uzorkovanja. Planovi uzorkovanja za atributivne značajke kvalitete. Planovi uzorkovanja za mjerljive značajke kvalitete.
Taguchijeva metoda: Funkcija gubitka kvalitete. P-dijagram i omjeri signal/šum. Robusni dizajn. Oblikovanje tolerancija.
Primjena planova eksperimenata u kontroli kvalitete: Faktorski planovi eksperimenata. Taguchijevi eksperimenti.

preporučena literatura

Bilić, B.: Kvaliteta – planiranje, analiza i upravljanje, Sveučilište u Splitu, FESB, Split, 2016.
Bilić, B.: Predavanja postavljena na servis Merlin FESB-a
Montgomery, D. C.: Introduction to Statistical Quality Control, John Wiley & Sons, 2009.
Drljača, M.: Mala enciklopedija kvalitete – V dio: Troškovi kvalitete, Oskar, Zagreb, 2004.

dopunska literatura

Banovac, E., Kozak, D., Maglić, L.: Osnove, metode i alati kvalitete, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku, Slavonski Brod, 2011.
Chandra, M. Jeya: Statistical Quality Control, CRC Press LLC, 2001.
Grant E. L., Leavenworth, R. S.: Statistical Quality Control, McGraw-Hill, New York, 1996.

jezik poduke

hrvatski

način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i/ili modula

• Vođenje evidencije o prisutnosti na nastavi
• Godišnja analiza uspješnosti polaganja ispita
• Studentska anketa s ciljem evaluacije nastavnika
• Samoevaluacija nastavnika
• Povratna informacija od strane studenata koji su već diplomirali o relevantnosti sadržaja predmeta

ispit (način polaganja, ispitni rokovi)

Gradivo predmeta podijeljeno je na dva dijela. Da bi se dobila pozitivna ocjena iz predmeta, iz svakog dijela predmeta student/studentica mora ostvariti najmanje 50 % bodova.

Provedba kolokvija:
Nakon 7. tjedna nastave održat će se kolokvij koji se odnosi na gradivo prvog dijela predmeta. Kolokviju mogu pristupiti studenti/studentice:
- koji su prisustvovali na najmanje 70 % predavanja i
- koji su prisustvovali na najmanje 70 % auditornih vježbi.

Ako student/studentica na kolokviju dobije najmanje 50 % od ukupnog broja bodova, smatrat će se da je položio/položila prvi dio predmeta te ga do kraja tekuće akademske godine ne mora ponovno polagati.

Provedba ispita:
Po završetku semestra održat će se ispiti.
Ispitima mogu pristupiti studenti/studentice:
- koji su prisustvovali na najmanje 70 % predavanja
- koji su prisustvovali na najmanje 70 % auditornih vježbi.

Ispiti se sastoje od dva dijela: prvi dio odnosi se na gradivo predmeta koje je uključeno u kolokvij, a drugi dio na gradivo nakon kolokvija.

Studenti/studentice koji su gradivo prvog dijela predmeta položili na kolokviju, na ispitima polažu samo gradivo iz drugog dijela predmeta. Studenti/studentice koji gradivo prvog dijela predmeta nisu položili na kolokviju, na ispitima polažu cjeloviti ispit koji je podijeljen na dva dijela, ali se tijekom ispravljanja ispita svaki dio boduje zasebno.

Ako student/studentica na ispitu iz jednog dijela predmeta dobije najmanje 50 % od ukupnog broja bodova, smatrat će se da je položio/položila taj dio predmeta te ga do kraja tekuće akademske godine ne mora ponovno polagati.

Kolokvij i ispiti se provode u pismenoj formi, a sastoje se od teorijskih pitanja i numeričkih zadataka. Nastavnik zadržava pravo održavanja kolokvija i ispita i u usmenoj formi.

Ocjena iz predmeta (%): OP (%) = 0,5 (M1 + M2)
M1, M2 – postotci bodova iz prvog (M1), odnosno drugog (M2) dijela predmeta, (M1 i M2 moraju biti jednaki ili veći od 50 %)

Prolazne ocjene iz predmeta, OP:
izvrstan (5) – od 88 do 100 % bodova
vrlo dobar (4) – od 75 do 87,99 % bodova
dobar (3) – od 62 do 74,99 % bodova
dovoljan (2) – od 50 do 61,99 % bodova

	Nastavne jedinice za Predavanja	Broj sati
1.	Što je kvaliteta? Što su: planiranje kvalitete, osiguravanje kvalitete, kontrola kvalitete i poboljšavanje kbvalitete. Što je upravljanje kvalitetom?	2 sata
2.	Troškovi kvalitete.	2 sata
3.	Kontrola kvalitete - Uvod.	2 sata
4.	Primjena teorije vjerojatnosti i statistike u kontroli kvalitete.	2 sata
5.	Kvaliteta i pouzdanost proizvoda.	3 sata
6.	Taguchijev pristup kvaliteti. Funkcije gubitka kvalitete.	2 sata
7.	Statistička kontrola procesa: Varijacije u procesu.	1 sat
8.	KOLOKVIJ
9.	Statistička kontrola procesa: Kontrolne karte za mjerljive i atributivne i značajke kvalitete.	2 sata
10.	Statistička kontrola procesa: Sposobnost procesa.	2 sata
11.	Kontrola kvalitete uzorkovanjem: Troškovi kontrole kvalitete uzorkovanjem. Rizici uzorkovanja - operativna krivulja plana uzorkovanja. . Planovi uzorkovanja za atributivne značajke kvalitete. Planovi uzorkovanja za mjerljive značajke kvalitete.	2 sata
12.	Primjena planova eksperimenata u kontroli kvalitete.	4 sata
13.	Six sigma.	2 sata

	Nastavne jedinice za Auditorne vježbe	Broj sati
1.	Alati kontrole kvalitete (7QCT)	2 sata
2.	Primjena teorije vjerojatnosti i statistike u kontroli kvalitete	2 sata
3.	Izračunavanje empirijske pouzdanosti. Procjena pouzdanosti na temelju teorijskih distribucija vjerojatnosti. Izračunavanje pouzdanosti sklopova/sustava (RBD). FTA metoda.	3 sata
4.	Funkcije gubitka kvalitete.	1 sat
5.	Kontrolne karte za mjerljive i atributivne značajke kvalitete.	2 sata
6.	Kontrola kvalitete uzorkovanjem	1 sat
7.	Faktorski planovi eksperimenata. Taguchijevi eksperimenti.	2 sata

Nije dio izvedbenog plana za akademsku godinu 2025/26.