Glavni ciljevi nastave stranog jezika kao popratnog studijskog predmeta su sljedeći:
• razvijanje komunikativne i socijalne sposobnosti djelovanja u dotičnoj struci, prije svega u općejezičnim situacijama i onima koje prelaze okvire struke;
• stjecanje znanja o jezičnim strukturama (znanje o govornim aktivnostima: funkcionalna i sistematska gramatika, u skladu s vrstama tekstova prikladnih za visoke škole)
• produbljivanje znanja o stranom jeziku i njegovim strukturama
• proširivanje stručnog znanja ponajprije na receptivnoj razini (pismena i usmena recepcija) ovisno o studijskom smjeru i željenoj jezičnoj razini
• senzibilizacija za vlastitu odgovornost i za sudjelovanje u procesu učenja.
očekivani ishodi učenja
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. Prepoznati različite vrste tekstova, njihove tekstualne obrasce i jezične aktivnosti.
2. Identificirati i objasniti stručni vokabular.
3. Prepoznati ključne ideje, riječi i rečenice.
4. Pronaći i kasnije koristiti gramatičke strukture specifične za stručne i znanstvene tekstove.
5. Primijeniti različite stilove čitanja i slušanja u svrhu razumijevanja smislenog konteksta autentičnih tekstova (također i sa stručnim sadržajima).
6. Argumentirano (usmeno/pismeno) prezentirati različite teme.
7. Analitički obraditi određene stručne sadržaje i prezentirati ih u okvirima stručno-specifičnih komunikacijskih postupaka.
Priprema za predavanja iz jezika struke ponavljanjem komunikacijskih sadržaja i gramatičkih struktura usvojenih u srednjoj školi, te usvajanjem novih. Uvod u leksičke i gramatičke strukture jezika struke iz studentova usmjerenja, obradom nastavnih tekstova i brojnih i raznovrsnih vježbi uz te tekstove.
Oblici provođenja nastave: frontalna nastava, uz aktivno sudjelovanje studenata koje se potiče na samostalno zaključivanje o specifičnim obilježjima jezika struke na temelju obrade strukovnih tekstova i vježbi uz te tekstove. Obrada svake cjeline uključuje čitanje, prijevod i prateće gramatičke i leksičke vježbe te upotrebu dodatnih materijala kojima se proširuje znanje općeg jezika i jezika struke. Nastava se izvodi na engleskome jeziku.
preporučena literatura
Fitzgerald, Patrick; Mccullagh, Marie. (2023). English for Computing in Higher Education Studies. Reading: Garnet Education.
de Chazal, Edward; McCarter, Sam. (2012). Oxford EAP: A Course in English for Academic Purposes. Upper-intermediate/B2. Oxford: OUP.
Esteras, Santiago Remacha; Fabre, Elena Marco. (2007). Professional English in Use.
Esteras, Santiago Remacha. (2008). Infotech-English for computer users, 4th edition. Cambridge: Cambridge University Press.
Rizopoulou, Noni. (2022). Academic English for Computer Science. Disigma Publications.
jezik poduke
Engleski
način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i/ili modula
Mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anketa. Nastavnici koji podučavaju srodne predmete surađuju i zajednički vode brigu o kvaliteti nastave. Povremeno promatranje i evaluacija nastave od strane predstojnika odsjeka/ šefa katedre i od strane ureda za promicanje kvalitete.
ispit (način polaganja, ispitni rokovi)
Za vrijeme trajanja nastave provodit će se kontinuirana provjera znanja kroz razne pismene zadatke. Tijekom nastave studenti samostalno drže izlaganja na zadanim općim temama. Vrednuje se pripremljenost studenta za izlaganje, razumljivost, pojednostavljenost i sintetiziranost sadržaja, vladanje jezikom (gramatikom i vokabularom) i vizualni dojam prikazane prezentacije. Prezentacije su usmeni dio ispita i čine 20% konačne ocjene. Pozitivno ocijenjena prezentacija uvjet je koji se mora ispuniti prije izlaska na ispit, tijekom nastave (a ne kad nastava završi), pred publikom (kolegama studentima), jer prezentacija je javni nastup.
Tijekom semestra održat će se dva međuispita (kolokvija) kojima se provjerava poznavanje vokabulara iz gradiva obrađenog u dijelu semestra te gramatičkih oblika specifičnih za jezik struke: prvi kolokvij održava se nakon 7 tjedana, a drugi nakon 14 tjedana neposredne nastave. Po završetku nastave slijede četiri ispitna termina. Studenti koji ne pristupe međuispitima ili ne polože oba u ispitnom roku polažu završni pismeni ispit.
U konačnu ocjenu ulazi ocjena postignuta na pismenome ispitu (70%), ocjena izlaganja (20%), redovito pohađanje nastave (5%) te pismeni zadatci (5%).
Kolokviji i ispiti održavaju se u terminima određenim kalendarom ispitnih rokova u tekućoj akademskoj godini.
Nastavne jedinice za Seminar
Broj sati
1.
Upoznavanje s kolegijem, obvezama i uvjetima koje je potrebno ispuniti. Upoznavanje s Uputama o kolegiju i Uputama za prezentacije na portalu Merlin.
Oxford EAP Upper-Intermediate, Unit 4 D - Speaking-Presentations
English for Computing in HE studies: Unit 1 What is Computing?, 1.1 Vocabulary - guessing words in context; prefixes and suffixes
2 sata
2.
English for Computing in HE studies: Unit 1, 1.2 Listening - preparing for a lecture; predicting lecture content; making notes; 1.3 Extending skills, 1.4 Extending skills; Vocabulary Bank, Skills Bank
2 sata
3.
English for Computing in HE studies: Unit 2 Achievements in Computing, 2.1 Vocabulary; 2.2 Reading
Oxford GRAMMAR for EAP: Unit 16 - Paraphrasing
2 sata
4.
English for Computing in HE studies: Unit 2, 2.3 Extending skills; Vocabulary Bank, Skills Bank.
2 sata
5.
English for Computing in HE studies: Unit 3, Fundamentals of information and data, 3.1 Vocabulary
Oxford GRAMMAR for EAP: Unit 04 - Being formal and informal
2 sata
6.
English for Computing in HE studies: Unit 3, 3.2 Listening; 3.3 Extending skills
2 sata
7.
English for Computing in HE studies: Unit 3, Vocabulary bank, skills bank
Oxford EAP Upper-Intermediate, Unit 7 E - General and technical meaning, p.118
2 sata
8.
MEĐUISPIT 1
2 sata
9.
English for Computing in HE studies: Unit 4, Managing data and information, 4.1 Vocabulary; 4.2 Reading
2 sata
10.
English for Computing in HE studies: Unit 4, 4.3 Extending skills, Vocabulary bank, Skills bank
Oxford EAP Upper-Intermediate, Unit 6 E - Vocabulary-suffixes, p.102
Professional English in Use: Unit 34 - suffixes; Unit 33 - prefixes
2 sata
11.
English for Computing in HE studies: Unit 5, The power of processors, 5.1 Vocabulary; 5.2 Listening
2 sata
12.
English for Computing in HE studies: Unit 5, 5.3 Extending skills, 5.4 Extending skills, Vocabulary bank, Skills bank
Oxford GRAMMAR for EAP, Unit 19 – Collocation;
2 sata
13.
English for Computing in HE studies: Unit 6, Networking and data transfer, 6.1 Vocabulary; 6.2 Reading
Oxford EAP Upper-Intermediate, Unit 5E – Collocation, p.086
Professional English in Use: Unit 36 - Collocations
2 sata
14.
English for Computing in HE studies: Unit 6, 6.3 Extending skills, 6.4 Extending skills, Vocabulary bank, Skills bank
2 sata
15.
MEĐUISPIT 2
2 sata
Niste više prijavljeni
Istekla vam je prethodna prijava te se morate ponovno prijaviti.
Nastao je problem u radu sustava
Informacije o problemu smo pohranili i nastojat ćemo ga riješiti. Ako vas ova greška sprječava da obavite nešto važno, možete nas odmah kontaktirati na helpdesk@fesb.hr.
Vaš preglednik nije podržan
Koristite web preglednik koji nije podržan. Za puno korisničko iskustvo, preuzmite najnoviju inačicu vašeg preglednika.
